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    00467课程与教学论高频200题

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    ( )是把某项课程变革计划付诸实践的具体过程。

    • A、课程实施
    • B、课程计划
    • C、课程变革
    • D、课程采用
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    建构主义教学策略的核心是( )

    • A、以教师为中心
    • B、以知识为中心
    • C、以学习者为中心
    • D、以教材为中心

    泰勒提出的学习经验的 “纵向组织” 是指( )

    • A、不同领域的学习经验之间的联系
    • B、课程经验之间的横向联系
    • C、直线式的重复主要的课程要素
    • D、不同阶段(或时期)的学习经验之间的联系

    以( )为准,可分为效果评价与内在评价。

    • A、评价与预定目标的关系
    • B、评价的作用性质
    • C、评价关注的焦点
    • D、评价使用的方法

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